2025年10月15日至17日，由北京字节越过公益基金会与壹基金连合发起，伊犁州栽植局指引的“抖音足球少年行”校园足球校长辩论会在新疆伊犁巩留县收效举办。来改过疆伊犁、新疆喀什、广东英德等多地表情校的校长、伊犁州栽植局、巩留县栽植局、字节越过公益基金会、壹基金干系代表和足球栽植众人王人聚一堂，围绕“足球育东谈主·共创改日”伸开深度疏通，共同探索校园足球发展的新旅途。

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聚焦八大议题

推动校园足球从“普及”走向“提质”

本次辩论会围绕校园足球发展的中枢问题，建树了八个揣度主题，涵盖战略与需求均衡、育东谈主价值体现、资源整合旅途、东谈主才相识培养等要津范围。与会校长们联结本人推行，就“怎样建‘考查+学业’双轨管理”“怎样打造本校足球特质”等议题伸开浓烈揣度，推动校园足球从“普及”走向“提质”。

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众人引颈，解读战略与价值转头

北京师范大学郎健训导在《我国校园足球发展的近况及干系战略分析》贯通中，从国度层面解读了校园足球战略走向，为学校发展提供了泰斗指引。成都市青羊区体育教研员江华安分通过《校园足球的育东谈主价值转头：我的二三事》的共享，用天真案例弘扬了足球在培养学生品格、促进全面发展方面的私有价值。

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跨域疏通，新疆和广东的警戒碰撞

本次辩论会相称建树了校长代表警戒疏通设施。英德市第七小学通告张文发共享了他们怎样通过建章立制、营造氛围、醉心课程，成为寰宇校园足球特质学校。莎车县喀群乡中心小学通告沈伟以“局势靠‘化缘’，老师靠培养”的求实念念路，展现了边域地区推动校园足球的智谋与韧性。这种跨区域的疏通碰撞，为校园足球发展提供了新念念路。

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见证改变，足球带来的远不啻是比赛

在巩留县表情学校看望时，与会代表看到了校园足球最动东谈主的面容。阿克吐别克镇中心小学通过“三大联赛”体系让每个孩子都能参与；沙洲实验学校的库瓦提江老师共享了他的育东谈左右念：“读好书、踢好球、作念好东谈主”，这位从广东返乡的老师动情地说：“好多东谈主问我为什么回来？因为我想造成一颗爱的种子，把种子撒在我走过的每一个地点。”这句话谈出了多数乡村栽植者的初心。

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后果落地，以算作决议引颈改日

在小组使命坊设施，各区域代表以县为单元，制定了具体的校园足球使命策画与算作决议，将辩论后果改换为可实行的旅途图，为返校后的推行鼓舞奠定了坚实基础。

正如一位与会者所说：“足球不仅仅一项通顺，更是一种栽植。”在这场草原上的约会中，咱们看到了校园足球怎样让孩子们的童年愈加竣工，怎样让栽植愈加天真。当足球遇赐栽植，当草原碰见绿茵，改变的种子仍是播下，只待它们在更多校园里生根发芽、吐花终结。

2024年9月，字节越过公益发起“抖音足球少年行”，会聚公益机构、企业、抖音创作家、体育院校、媒体、公众爱心，通过“3+X ”软硬件资助体系、“班-校-县-寰宇”四级赛事、青训提拔、优秀案例传播等步调，共同助力青少年足球发展。

适度当今， “抖音足球少年行”表情连合壹基金广东英德、广东梅州、新疆伊犁等地区的138所表情校，建树4座足球场;组建524支校园足球队列、6支县域青训队列;披发足球考查器材包224套，球服17568套;开展5场县/市联赛，3场州级比赛，3场足球老师员手段培训，1场E级老师员培训班，1场D级老师员培训班，共244,302名儿童受益。

壹基金乡村儿童足球表情通过为乡村塾校建树足球场、培训体育教师，协助乡村塾校开辟根由足球课程、组建少儿足球队、推行校园足球文化，提拔学校参与区域、省级乃至寰宇性足球比赛，推动校园足球栽植发展，从而普及学校体育教学质料，促进乡村儿童的全面成长。

适度2024年底，乡村儿童足球表情在四川、贵州、新疆、安徽等22个省（自治区、直辖市）建树完成85座足球场，提拔915所学校组建足球队1,613支，受益儿童高出22万名，培训校园足球教师超1,000余名，开展县级校园足球比赛及文化节算作74场。

壹基金以“尽我所能、东谈主东谈主公益”为愿景，专注于灾害调停、儿童心思与发展、公益提拔与改革三大范围，是5A级社会组织，流畅十三年保捏信息公开透明度满分。感谢壹家东谈主提拔，接待壹家东谈主监督。

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